Lunes 15 de junio 2020

Buenos días mis niños y mis niñas!!!!


Arrancamos la última semana, y ésta va a ser un poco especial, los profes hemos pensado en realizar un concurso de GOT TALENT! ( voluntario, para quien le apetezca participar).

Aquí os dejo una imagen para que sepáis en lo que consiste!

Animaos que seguro que os lo pasáis genial!

MARTES 9 DE JUNIO 2020

¡¡¡¡¡¡BUENOS DÍASSSSSSS CORASONES MÍOS!!!

VAMOS A POR EL MARTES, LA TAREA DE HOY TAMBIÉN ES DIFERENTE, Y TIENE EL MISMO MOTIVO QUE LA DE AYER.

ESTA VEZ OS PROPONGO QUE CREÉIS "UN COLLAGE" O UNA COMPOSICIÓN DE FOTOS DE VIVENCIAS QUE HAYÁIS TENIDO EN EL COLEGIO, NO IMPORTA DE QUÉ AÑO SEAN, PODÉIS UTILIZAR DESDE INFANTIL Y TODA VUESTRA ETAPA DE PRIMARIA, Y NO TENÉIS PORQUÉ SALIR SOLOS EN LAS FOTOS, SERÍA BONITO QUE COMPARTIÉSEIS FOTOS CON VUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DEL COLEGIO.

SOY CONSCIENTE DE QUE MUCHOS Y MUCHAS DE VOSOTROS CONOCÉIS NUMEROSOS PROGRAMAS QUE EDITAN FOTOS Y HACEN COLLAGES, PERO SI HAY ALGUIEN QUE ESTÉ UN POCO PERDIDO/A EN ESTE TEMA, AQUÍ OS ADJUNTO UNA LISTA DE PROGRAMAS QUE OS PUEDEN SERVIR.

NOTA: SI ALGUNO O ALGUNA DE VOSOTROS NO QUIERE REALIZARLO CON UN PROGRAMA DE ORDENADOR O DE MÓVIL/ TABLET, PUEDE HACERLO MANUAL.

1. PINTA.

2. PAINT.NET

3. GENIALLY

4.GIMP

4. PIXLR

5. PHOTO EDITOR

LUNES 8 DE JUNIO 2020

BUENOS DÍAS MI EQUIPO PREFERIDO!!!!!

ENTRAMOS EN LA SEGUNDA SEMANA DE JUNIO, Y ÉSTA VA A SER UN POCO DIFERENTE, YA QUE DEJAREMOS DE TRABAJAR LOS CONTENIDOS QUE VENIMOS HACIENDO HABITUALMENTE, PARA HACER ACTIVIDADES DIFERENTES Y ENFOCADAS A NUESTRA DESPEDIDA.

POR ELLO, EL OBJETIVO DE HOY ES QUE CRÉEIS UNA CANCIÓN / POESÍA CON MOTIVO DE VUESTRA DESPEDIDA DEL COLE, DE VUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, Y DE TODOS VUESTROS MAESTROS Y MAESTRAS.

ME GUSTARÍA QUE OS ESFORZÁSEIS, PORQUE ES UN MATERIAL QUE YO UTILIZARÉ    ( PERO NO SABRÉIS PARA QUÉ) JEJEJE

OS ADJUNTO UNA PÁGINA DONDE APARECEN VARIOS EJEMPLOS QUE PODÉIS MIRAR Y UTILIZAR PARA QUE OS SURJAN IDEAS.

http://mundoinfantildeclara.blogspot.com/2013/05/poesias-de-graduacion.html?m=1

viernes 5 de junio

¡¡¡¡¡BUENOS DÍAS CORAZONES DE MELÓN!!!!!!

Vamos a por el último día de la semana mis niños y mis niñas!!!! ya practicamente terminamos el curso bonitos míos! Así que vamos a concentrarnos y a intentar aprender bien estos últimos contenidos!

YO SÉ QUE VOSOTROS Y VOSOTRAS PODÉIS!!

Seguimos trabajando hoy la división y organización territorial de nuestro país. Podéis seguir practicando con los juegos que os adjunté ayer.

JUEVES 4 DE MAYO 2020

PRIMER JUEEEEVES DE JUNIO !!!!  BUENOS DÍAS 6ºM!

¿Sabéis cómo está dividido y organizado el territorio de nuestro país? Cuando hablamos de "Comunidad Autónoma de Andalucía" y de sus "8 provincias" ¿ a qué nos referimos? ¿Se divide todo el territorio de España de la misma forma? ¿todas las comunidades autónomas tienen 8 provincias?

Todas estas incógnitas vamos a intentar resolverlas hoy. Para ello os adjunto dos vídeos explicativos sobre cómo está dividido y organizado nuestro país territorialmente hablando.

https://www.youtube.com/watch?v=qo_3RxlQlpA

https://www.youtube.com/watch?v=5kSiWjD5e_k

Posteriormente podéis ampliar dicha información leyedo las páginas 86 y 87 de vuestro libro de texto.

Por último os adjunto un esquema del mismo contenido, y una pagína de juegos online sobre la división del territorio de España. hay diferentes juegos, podéis elegir el que queráis. Esa es toda la tarea de hoy!!!!

JUEGOS ONLINE

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/provincias

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

BUENOS DÍASSSSSSSSSSSSSSSSSS CORASONES MÍOS!

QUÉ HOY TOCA QUÉ??? .... NÚMERITOS POR AQUÍ, NÚMERITOS POR ALLÁ!!!! JAJAJA

UN POQUITO DE REFUERZO Y REPASO DE CONTENIDOS QUE YA HEMOS TRABAJADO ANTERIORMENTE, VAMOS QUE ESTO ESTÁ TERMINANDO!!!


¿OS ACORDÁIS DE LOS MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO?¿Y DEL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO?  ESPERO QUE SÍ JAJAJA,  ESTO ES LO QUE REPASAREMOS HOY.

MARTES 2 DE JUNIO

BUENOS DÍAS DEL SEGUNDO DÍA DEL MES DE JUNIO!!!

YA VAMOS RESTANDO DÍAS, MIS NIÑOS Y MIS NIÑAS ESTÁN A PUNTO DE TERMINAR SU ETAPA EN EL COLE PARA COMENZAR UNA NUEVA ETAPA LLENA DE EXPERIENCIAS!!!! CÓMO OS VOY A ECHAR DE MENOS!!!!

VAMOS A POR LOS ÚLTIMOS DÍAS DE "TRABAJO", QUE ENSEGUIDA TENDREMOS TAREAS DIFERENTES :)

LUNES 1 DE JUNIO

BUENOS DÍAS DE JUNIO MIS QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6º M!

UN POQUITO DE RITMO PARA ESOS CUERPOS!!!!!
https://www.youtube.com/watch?v=qjWmbq9AcK4

VAMOS A POR EL ÚLTIMO EMPUJÓN DEL CURSO ESCOLAR PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS, ESTO ES PAN COMIDO PARA VOSOTRXS!

VAMOS A TRABAJAR UN POQUITO!!!!!!!

HOY OS ADJUNTO UN MATERIAL PARA SABER EXTRAER LAS IDEAS PRINCIPALES DE LOS TEXTOS QUE NOS SERVIRÁN PARA ELABORAR ESQUEMAS!

TAREA VIERNES 29 DE MAYO

BUENOS DÍAS CORAZONES MÍOS!

VAMOS A POR EL VIERNES QUE ES EL ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA!!

LA TAREA DE HOY SERÁ DIFERENTE, TENÉIS QUE REALIZAR LA ACTIVIDAD 7 DE LA PÁGINA 85, QUE CONSISTE EN CREAR Y PROPONER UNA LETRA PARA EL HIMNO DE ESPAÑA. 

UNA VEZ QUE LO TENGÁIS, DEBÉIS GRABAR UN AUDIO O UN VÍDEO Y ENVIARLO AL CORREO. 

VENGAAAAA A VER QUIÉN ES EL MEJOR CANTAUTOR / A DE ESTA CLASE!!! ORIGINALIDAD EN MARCHA PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS!!!!!

tarea jueves 28 de mayo

¡¡¡¡¡¡¡ BUENOS DÍAS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS SALTAMONTES!!!!!!!!

Hoy continuamos trabajando nuestros contenidos de Sociales, relacionados con nuestro país de origen en la mayoría de los casos.

Concretamente hoy nos centraremos en el significado de los símbolos del Estado español; como todos ustedes sabéis, cada país posee unos símbolos que lo identifican y lo hacen especial, es el caso de las banderas, de los himnos, de los escudos... Todos estos iconos recogen diferentes significados del país en cuestión.
En la página 85 de vuestro libro aparece información sobre estos significados; no obstante os adjunto también un vídeo con la misma información, donde se explica detalladamente el significado del escudo completo.

En nuestra clase tenemos la suerte de contar con alumnado procedente de otros países, a los cuáles animo ( voluntariamente ) que nos cuenten cuáles son los símbolos de sus países de procedencia. Si decidís hacerlo yo lo publicaría en una entrada del blog para poder compartirlo con toda la clase.

Vamos a por la tarea!!!! QUE NO DECAIGAN ESAS FUERZAS Y ESOS TRABAJOS QUE YA QUEDA MUY POQUITO AMORES!!!!!!

1. https://www.youtube.com/watch?v=wG2Q3KlnjmE&list=PLQjAbhn8QFU47VRKW6PoerEPi7MQEtjeP

2. TAREAS

tarea miércoles 27

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡     Buen día de miércoles súper equipo             !!!!!!!!!!!!!!!!

Supongo que lo sospecháis pero...hoy nos toca nuestra asignatura favorita!! MATEMÁTICAS!!!

jajaja pero creo que tengo una buena noticia, y es que a partir de ahora, nos dedicaremos a repasar y reforzar los contenidos que ya hemos aprendido. Por ello os voy a adjuntar 3 fichas de 3 contenidos que hemos trabajado recientemente en las últimas semanas.

VAMOS A POR ELLO? VENGA QUE NO DECAIGAN LOS ÁNIMOS CORAZONES!!!

tarea martes 26

Buenos y preciosos días de martes queridos niños y niñas!

¿Cómo se encuentran esos ánimos? Supongo que estaremos un poquito más contentos y contentas que ya nos encontramos en la Fase 2 eh!

Venga vamos a trabajar un poquito de comprensión lectora y ya tenéid todo el día libre para disfrutar!!!

Os quiero infinito y os echo mucho de menos!!!

TAREA LUNES 25 DE MAYO

BUENOS DÍAS A MIS PEQUEÑOS CORAZONES DE 6º M!!

VAMOS A POR EL LUNES CON FUERZA Y ENERGÍA.

Ya sabemos que actualmente, vivimos en un estado democrático, pero ¿ qué significa eso? ¿ cómo se organizan o distribuyen los poderes y funciones necesarios para vivir en un país democrático?
Este es el contenido que vamos a trabajar hoy, sabéis si en nuestro país hay monarquía? quién es nuestro rey? qué funciones tiene? y si tenemos rey, ¿por qué también tenemos presidente del gobierno? ¿ sabemos quién es? ¿es siempre la misma persona? Todas estas preguntas las iremos resolviendo poco a poco.

En primer lugar, para conocer cómo se organiza nuestro país, os propongo que leáis la información de la pág 84 del libro de texto.
Como pienso que es un poco escasa, os adjunto además dos esquemas y un vídeo explicativo que nos ayudarán a entender mejor todo esto.

1. VÍDEO :  https://www.youtube.com/watch?v=X2tp7gjzqIM

2. ESQUEMAS DE LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL

3. REALIZAD LA ACTIVIDAD 2 Y 3 PÁG 84.

Para terminar, os adjunto, como de costumbre una fotocopiar para trabajar la ortografía y el vocabulario.

viernes 22 de mayo

HA LLEGADO EL VIERNES CORASONES!!!! BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA 6ºM!

Vamos con ritmo!!! https://www.youtube.com/watch?v=ft4jcPSLJfY


VAMOS A TRABAJAR UN POQUITO DE MATEMÁTICAS Y YA DESCANSAMOS!!! 


( ESTAS ACTIVIDADES QUE OS ADJUNTO A CONTINUACIÓN LAS CORREGIREMOS JUNTOS EN VIDEOLLAMADA)

jueves 21 de mayo

¡¡¡¡ BUENOS DÍASSSSSSSSSSSS EQUIPO 6º M  !!!!!

YA HEMOS CRUZADO EL MERIDIANO DE LA SEMANA, YA ESTAMOS A JUEVES 21 DE MAYO! MADRE MÍA, QUÉ RÁPIDO PASA EL TIEMPO!!!

VAMOS CON FUERZAS A POR EL JUEVES, HOY AVANZAMOS CONTENIDO EN "EL REPORTAJE"

La primera de ellas es la siguiente: entra en https://www.elmundo.es/larevista/num111/textos/mjirafa.html donde encontrarás un reportaje sobre las padaung (mujeres de cuello de jirafa) conocidas por los anillos que llevan alrededor del cuello.  Una vez leído, contesta a las preguntas que encontrarás https://docs.google.com/document/d/18ynXlHkt4W1rTWqYo0_WtTG4-18nHba2BfzbBUjNJ5U/pub

La segunda tarea es más práctica. Ahora seréis vosotros los encargados y encargadas de realizar un reportaje.

El tema será el siguiente :’Las ciudades/pueblos de nuestros abuelos o padres/madres’. En cuanto al contenido del reportaje, debe contener, como mínimo :

1. Cómo es la ciudad o pueblo: datos geográficos (clima, extensión…), historia, monumentos…

2. Entrevista al abuelo o abuela, padre o madre: cómo era la ciudad cuando era joven, cómo se divertían, qué fiestas celebraban, forma de vestir… También qué consejos darían a la juventud actual.

Apunte: recuerda aportar material gráfico (fotos).

Presentación del reportaje:

1.- Por escrito ( email o en mano): dos páginas como mínimo (incluyendo gráficos, fotografías…) y a dos columnas, si es posible. ( letra 10 a ordenador).

2.-Presentación oral: el reportaje se presentará oralmente en forma de grabación; podéis apoyar esa grabación con un power point o similar, un mural... 

¡Sacad el reportero y reportera que lleváis dentro!

NOTA IMPORTANTE: como esta tarea requiere tiempo, debéis de saber que no contáis con una fecha de entrega límite. 

TAREA MIÉRCOLES 20 DE MAYO

BUEENOS DÍAS QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6ºM!!!! 

HOY CONTINUAMOS TRABAJANDO EL TEMA DE LA TRANSICIÓN DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA EN NUESTRO PAÍS.

PARA ELLO, OS ADJUNTO UNAS FICHAS, ALGUNAS ACTIVIDADES SON PARA REALIZAR O COMENTAR EN EQUIPO, YO OS SUGIERO QUE LAS PONGÁIS EN COMÚN VUESTRA FAMILIA, SEGURO QUE OS PUEDEN APORTAR COSAS INTERESANTES.

EN EL BLOG DE FRANCÉS TENÉIS YA SUBIDA LA TAREA QUE OS CORRESPONDE PARA EL VIERNES, LA PODÉIS REALIZAZAR CUANDO QUERÁIS.

UN BESITO ENORME DE VUESTRA SEÑO

MARTES 19 DE MAYO 2020

¡¡¡¡ BUENOS DÍAS DE MARTES A MI CLASE FAVORITA!!!!!

VAMOS MARCHANDO UNA DE COMPRENSIÓN LECTORA POR AQUÍ!!!! 

HOY SOLAMENTE TENÉIS ESA TAREA, YA QUE ES UN POQUITO MÁS LARGA QUE LAS ANTERIORES.

DISFRUTAD DEL DÍA PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS!!!! OS MANDO UN BESO Y UNA SONRISA ENORME CON TODO MI CARIÑO.

ON ECHO DE MENOS IFINITO. 

tarea lunes 18 de mayo

BUENOSSSS DÍAS CORASONESSSS!!!!!

ARRANCAMOS LA SEGUNDA MITAD DEL MES DE MAYO, Y QUIERO TODA VUESTRA ENERGÍA SÚPER POSITIVA!!!!!

Como vengo diciendo varias semanas, hoy nos toca trabajar contenidos de "ORTOGRAFÍA Y VOCABULARIO", y en sociales un hecho muy importante que cambió la historia de nuestra país, "LA TRANSICIÓN DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA".

1. Comienzo adjuntando el trabajo de Ortografía y Vocabulario:

SOCIALES

Para entender bien el proceso de cambio y transición que sufrió nuestro país hace unos años, debemos tener claros dos conceptos clave: DICTADURA y DEMOCRACIA. 

Debéis buscar en el diccionario, en internet o dónde queráis, la definición de ambos conceptos; una vez que conocemos y entendemos qué significan cada uno de ellos, debéis elaborar un vuestro cuaderno una tabla en la que se recojan las diferencias entre una dictadura y una democracia.

A continuación, os propongo leer con atención las páginas 82 y 83 de vuestro libro de texto; posteriormente tenéis que visualizar los siguientes vídeos:

1. Transición de la dictadura a la democracia en España.

https://www.youtube.com/watch?v=l7w4YbuwDg0

2. La Democracia

https://www.youtube.com/watch?v=mL8FMOShi2c

Por último, llevad a cabo las actividades 5, 6 y 7 de las páginas 82 y 83 de vuestro libro. 

TAREA 15 DE MAYO

BUENOS DÍASSSSSSSSSSS DE VIERNES!!!!!

SÉ QUE HOY NO OS VA A GUSTAR MUCHO EL TRABAJO QUE OS DEJO POR AQUÍ, PERO TENÉIS TODO EL TIEMPO DEL MUNDO POR DELANTE PARA REALIZARLO!!!!

POR ESO OS DEJO ANTES UNA CANCIÓN, PARA QUE SE VENGAN ARRIBA ESOS ÁNIMOS!

https://www.youtube.com/watch?v=iqHb7Wan98E


COMO YA OS COMUNIQUÉ EN LA VIDEOLLAMADA, OS ADJUNTO UN REFUERZO Y REPASO DE LOS CONTENIDOS DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD QUE HEMOS ESTADO TRABAJANDO, LOS CORREGIREMOS TODOS JUNTOS EL LUNES O EL MARTES, CUANDO NOS VENGA MEJOR A LA MAYORÍA.

VAMOS!!!! CREO QUE SON FACILITOS Y QUE NO TENDRÉIS MUCHO PROBLEMA, CON ESTO SUMAMOS UNA SEMANA MÁS, Y YA QUEDA UNA MENOS PARA ESTAR MÁS CERCA DEL FINAL DE ESTE CURSO TAN "ESPECIAL".

VUESTRA SEÑO OS QUIERE CON LOCURA!!!!!!!!

tarea 14 de mayo

¡¡¡ BUENOS DÍASSSSSSSS BONITOS Y BONITAS !!!

CREO QUE SE HUELE A JUEVES NO? VAMOS A POR ESTE PRECIOSO DÍA CAMPEONES Y CAMPEONAS.

HOY CAMBIAMOS DE TERCIO, Y VOLVEMOS A TRABAJAR UN TIPO DE TEXTO PERIODÍSTICO.

COMO YA OS EXPLIQUÉ ANTERIORMENTE, CONOCEMOS 4 TIPOS DE TEXTOS PERIODÍSTICOS ( NOTICIA, ENTREVISTA, REPORTAJE Y CRÓNICA).

LOS DOS PRIMEROS YA LOS HEMOS TRABAJADO, ASÍ QUE COMENZAMOS CON EL TERCERO DE ELLOS "EL REPORTAJE".

Para ello, os adjunto de nuevo la fotocopia de los tipos de textos periodísticos, donde aparecen las características de cada uno de ellos, para recordarlo un poco. Por aquí va:

A continuación os adjunto un vídeo explicativo acerca de este tipo de texto, prestad mucha atención porque detalla muy concretamente las diferentes partes de este tipo de texto, cómo se realiza...Tomad nota en vuestra libreta de los aspectos más importantes de un reportaje.

https://www.youtube.com/watch?v=6aeGX8hEn4M

Por último, la tarea que tenéis que llevar a cabo es la siguiente:

-  Identificar en el siguiente reportaje las diferentes partes que componen este tipo de texto periodístico ( aparecen citadas en el vídeo) 

13 de mayo 2020

¡¡¡¡¡¡BUENOS DÍAS BONITOS MÍOS!!!!!!!!!

HOY TOCA TRABAJITO DINÁMICO, VAMOS A CONTINUAR INVESTIGANDO ACERCA DE LA UNIDAD QUE HEMOS EMPEZADO EN CIENCIAS SOCIALES. 

Para ello vais a comenzar por leer la página 81 de vuestro libro, en la cuál detectamos los diferentes avances que ha experimentado la sociedad actual, así como los problemas que todavía están sin resolver.
Aquí os adjunto un enlace donde se amplia dicha información:

https://eacnur.org/blog/principales-problemas-del-mundo-actual-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

Ahora yo, os formulo una pregunta sobre la que quiero que reflexionéis:
De los problemas que se mencionan en vuestro libro de texto, ¿ os sentís identificados o identificadas con alguno de ellos? ¿ Desde vuestro punto de vista, créeis que hay más problemas sin resolver?¿ cuáles? ¿ de qué manera os afectan a vosotros y vosotras?

Una vez que hayáis respondido a esas preguntas, realizad la actividad de investigación número 6, de la misma página.

TAREA MARTES 12 DE MAYO 2020

BUUUUENOS DÍAS HERMOSOS MÍOS!!!!!!

VAMOS A POR EL MARTES!

Echadle un vistazo a esta canción :)  Os la dedico mis niños y mis niñas preferidos!!!

OS QUIERO MUCHO Y OS ECHO MUCHO DE MENOS

https://www.youtube.com/watch?v=t_Lsd76Erfg


Y AHORA, VAMOS AL LÍO; OS DEJO POR AQUÍ LA TAREA DE HOY.

1. EN PRIMER LUGAR, COMO SIEMPRE, UNA COMPRENSIÓN LECTORA.

2. CAMMMMBIAMOS DE TEMA, Y PASAMOS A CIENCIAS SOCIALES COMENZANDO EL TEMA DE "HACIA EL MUNDO ACTUAL". 

De momento solo quiero que reflexioneis siguiendo el orden de las actividades del "NOS ACTIVAMOS", pág 80 de vuestro libro de texto. 

Por favor, pensad, reflexionar y elaborar respuestas apropiadas, valorando todos los aspectos que se piden en cada actividad.

TAREA LUNES 11 DE MAYO

Buenos días de Lunes mis chicos y mis chicas preferidos!!!!!

Nos animamos un poquito?? Venga, venga, voy a dedicaros una de esas canciones que me gustán a mí!!!! jejejej

https://www.youtube.com/watch?v=dvgZkm1xWPE&list=RDdvgZkm1xWPE&start_radio=1

Ahora es momento de ponerse manos a la obra corazones, y como bien os dije el otro día, hoy vamos a trabajar un poquito de ortagrafía ( EL USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS) y un poquito de mates, para así mañana poder resolver y corregir las dudas por videollamada.

Aquí os adjunto el trabajo de hoy, con todo mi cariño para 6ºM jajaj

MATEMÁTICAS (PROBABILIDAD)

TAREA JUEVES 7 DE MAYO

Buenos días corazones míos!

Vamos a por el jueves!!!!! Hoy nos vamos a centrar en las ciencias, que nos gustan mucho.

Como os comenté en días anteriores, vamos a realizar la tarea final relacionada con la Reproducción, para ello vais a poder elegir entre varios tipos de tareas relacionadas con diferentes apartados del tema.

NOTA: repito, sólo debéis escoger una de estas tareas, no tenéis que hacerlas todas, solamente una de ellas, la que más os guste. 

1ª TAREA.

Realizar una escenificación de las distintas etapas de la vida. ( Puede ser un mini teatro, un monólogo, un power point, unos dibujos ( bien elaborados y presentados ) represantando cada una de estas etapas....

2ª TAREA

Realización de una maqueta sobre cualquier contenido del tema. ( órganos reproductores, embarazo, parto, feto....)

3ª TAREA

Elaboración de un poema, una canción... para dedicar a las personas residentes en un centro de mayores.

FERIA DE LAS CIENCIAS

Ahora os cuento nuestro pequeño proyecto para La Feria de las Ciencias. Debemos realizar un pequeño experimento relacionado con la influencia ( sobre los continentes) de la subida del nivel del mar por causa del cambio climático. Me gustaría que buscáseis información sobre este tema, ¿cuáles son las causas de la subida del nivel del mar? ¿ cuáles son las consecuencias de dicha subida?
¿ de qué manera nos afecta a los seres humanos? ¿ y a las especies marítimas, les afecta? ¿ cuáles podrían ser las consecuencias de esta subida? INVESTIGAD e informaos.

Aquí os adjunto el experimento, podéis realizar un vídeo de máximo 2 min y en posición horizontal, explicando dicho experimento, o la información sobre la que habéis investigado.

tarea 6 de mayo

Buenos días mi equipo preferido!

¿Cómo están ustedes?

Vamos a por el miércoles que es muy light!!!!

Vamos a continuar trabajando la media, moda y rango, para mañana poder resolver dudas en la videollamada. para ello vamos a trabajar una fotocopia que os adjunto a continuación y las actividades 5, 6 y 7 de la página 147 del libro de texto.